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Provincia |
| 20 Feb 2011 |
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FERMO |
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| Descrizione: |
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| Spesso capita di non sapere cosa fare di fronte ad uno stimolo e si finisce con l'adottare il solito comportamento. Quando questo è negativo per noi, o per gli altri, la tendenza porta le persone a dire di non poterci fare niente, in quanto ciò è parte del loro carattere. Questa tecnica aiuta a rivedere tali convinzioni e ad aprirsi verso nuovi modi di agire. |
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale ed esercitazione |
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| Docente: |
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| Maria Luisa Pasquarella |
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| Luogo: |
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| Società Operaia di Fermo |
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| 05 Mar 2011 |
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MILANO |
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| Descrizione: |
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Come in diverse discipline orientali, lo Yoga ne è un classico esempio, lavorare sul proprio corpo significa produrre uno stato di consapevolezza nella propria mente. La PNL ha tradotto questa verità nel presupposto 'mente e corpo formano un unico sistema cibernetico'.
Sviluppato da Judith DeLozier, il Dancing Score è un modello che basa la propria efficacia sulla comunicazione 'botton-up', ossia sulla capacità della mente di elaborare una consapevolezza partendo da un atto fisico. |
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| Tipologia: |
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| Dimostrazione pratica ed esercitazione |
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| Docente: |
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| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Milan Marriott Hotel |
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| Descrizione: |
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Questa tecnica presenta una sintesi straordinaria di diversi strumenti utilizzati dalla PNL al fine di comprendere e risolvere in modo creativo situazioni problematiche professionali e relazionali complesse offrendo diverse soluzioni.
Il modello S.C.O.R.E. offre un nuovo approccio ai problemi mettendo in evidenza le differenti prospettive da cui questi possono essere osservati. Quattro prospettive differenti per quattro soluzioni differenti. Lo scopo è scegliere la soluzione che offra il miglior rapporto tra la qualità del risultatoprodotto rispetto le risorse investite. |
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale ed esercitazione |
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| Docente: |
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| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Milan Marriott Hotel |
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| 12 Mar 2011 |
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MILANO |
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| Descrizione: |
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Le Dinamiche di Vincolo.
Dalla Dinamica di Vincolo positiva a quella negativa.
La destabilizzazione.
Tipici Sé rinnegati dei Counselor.
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale |
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| Docente: |
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| Franca Errani |
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| Luogo: |
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| Milan Marriott Hotel |
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MILANO |
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| Descrizione: |
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Un buon sistema di convinzioni aiuta le persone a vivere le esperienze: con più ottimismo, senso di attitudine, responsabilità, autostima e dedizione.
In questo modulo si individua un metodo per realizzare tutto ciò elegantemente ed esplorando:
1. Gli obiettivi che si desiderano raggiungere.
2. Il percorso, fatto di piccoli passi, che guida al raggiungimento degli obiettivi.
3. I comportamenti, o le azioni necessarie, a percorrere i passi legati al percorso.
4. Il piano, che delinea le abilità e le qualità atte a compiere i determinati
comportamenti o azioni.
5. Le persone, che devono possedere le abilità e le qualità necessarie a compiere le azioni necessarie. |
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| Tipologia: |
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| Dimostrazione pratica ed esercitazione |
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| Docente: |
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| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Hotel Auriga |
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| Descrizione: |
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Joseph Campbell utilizza l'archetipo dell'Eroe per spiegare il percorso compiuto da ogni essere umano nel proprio cammino di vita. Secondo l'autore, le persone assumono nel proprio cammino i passaggi mitologici presenti in questa figura:
1. Sentire la Chiamata (essere interessati da un progetto)
2. Accettare la Chiamata (scegliere di farne parte)
3. Attraversare una Soglia (superare il punto di 'non ritorno')
4. Trovare un Mentore (trovare qualcuno che aiuti il passaggio)
5. Affrontare una sfida (muovere il primo passo nel progetto)
6. Trasformare il Demone (ristrutturare le proprie paure)
7. Trovare una nuova via (vedere se stessi cambiare)
8. Ritorno a casa (ritornare alla propria vita rigenerati) |
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| Tipologia: |
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| Dimostrazione pratica ed esercitazione |
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| Docente: |
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| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Hotel Auriga |
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| Descrizione: |
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Le 'Convinzioni Limitanti' sono programmi mentali che si manifestano quando non si riesce a raggiungere un risultato, oppure quando si devono affrontare prove per le quali le esperienze del passato ne influenzano molto il risultato.
Pensieri di questo tipo occludono la mente degli individui e ne impediscono l'espressione dei talenti.
Il primo strumento utile da apprendere è la consapevolezza di tali pensieri. Realizzare che l'impedimento nasce da un proprio stato mentale e non da un dato fisico e oggettivo è una rivelazione che può aprire la mente di individui con notevoli capacità nascoste. |
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale |
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| Docente: |
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| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Hotel Auriga |
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| Descrizione: |
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| Apprendimento del modello di Bandura sul tema dell'auto efficacia. |
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale |
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| Docente: |
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| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Hotel Auriga |
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| 13 Mar 2011 |
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MILANO |
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| Descrizione: |
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Transfert e Controtransfert.
Differenza tra noi e i nostri clienti.
Se?? primari e rinnegati.
Un Sé molto importante da conoscere: Il Conoscitore Psicologico.
La relazione insegnante-guru/allievo-discepolo.
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale |
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| Docente: |
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| Franca Errani |
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| Luogo: |
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| Milan Marriott Hotel |
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MILANO |
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| Descrizione: |
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Eplorazione della microstruttura cognitiva che stabilisce la convinzione nei riguardi delle proprie capacità; Failure to Feedback. Apprendimento della fisiologia legata ai movimenti oculari relativamente alle convinzioni. Apprendere come trasformare un errore in un feedback.
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale ed esercitazione |
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| Docente: |
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| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Hotel Auriga |
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| 19 Mar 2011 |
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FERMO |
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| Descrizione: |
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| La tecnica aiuta a comprendere i conflitti personali e le difficolta' di comunicazione tra le persone. Attraverso un confronto tra cio' in cui si crede e cio' che si fa, si raggiunge una consapevolezza in grado di stimolare il cambiamento. |
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale ed esercitazione |
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| Docente: |
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| Maria Luisa Pasquarella |
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| Luogo: |
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| Società Operaia di Fermo |
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MILANO |
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| Descrizione: |
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| Nella nostra cultura, l'approccio alla risoluzione dei problemi è di tipo deduttivo. Si individua cioè un problema ed in seguito si propongono idee (spesso tratte dalle proprie esperienze). È molto probabile che, nonostante tutta la buona volontà, non si riescano a trovare idee valide per risolvere l'enigma. Questa tecnica utilizza un processo mentale spesso non impiegato in quanto di pertinenza della capacità creativa del cervello: il processo adduttivo. |
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale ed esercitazione |
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| Docente: |
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| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Milan Marriott Hotel |
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| Descrizione: |
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| L'arte di risolvere i problemi passa da un corretto atteggiamento nel riguardo degli stessi. Spesso si confondono i passaggi mentali che dovrebbero essere percorsi in modo strutturato. A volte, però, ciò avviene inconsciamente, ed è proprio per questo motivo che riusciamo nel nostro intento. Questa tecnica, modellando un genio dei nostri tempi, insegna una procedura efficace per ottenere la soluzione dei problemi in breve tempo. |
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| Tipologia: |
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| Lezione frontale ed esercitazione |
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| Docente: |
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| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Milan Marriott Hotel |
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| 20 Mar 2011 |
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FERMO |
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| Descrizione: |
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| Esami per l'ottenimento della certificazione finale |
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| Tipologia: |
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| Attività singola e di gruppo |
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| Docente: |
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| Maria Luisa Pasquarella |
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| Luogo: |
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| Società Operaia di Fermo |
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| 26 Mar 2011 |
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ROMA |
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| Descrizione: |
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Un buon sistema di convinzioni aiuta le persone a vivere le esperienze: con più ottimismo, senso di attitudine, responsabilità, autostima e dedizione.
In questo modulo si individua un metodo per realizzare tutto ciò elegantemente ed esplorando:
1. Gli obiettivi che si desiderano raggiungere.
2. Il percorso, fatto di piccoli passi, che guida al raggiungimento degli obiettivi.
3. I comportamenti, o le azioni necessarie, a percorrere i passi legati al percorso.
4. Il piano, che delinea le abilità e le qualità atte a compiere i determinati
comportamenti o azioni.
5. Le persone, che devono possedere le abilità e le qualità necessarie a compiere le azioni necessarie. |
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| Tipologia: |
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| Dimostrazione pratica ed esercitazione |
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| Docente: |
|
| Andrea Di Gregorio |
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| Luogo: |
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| Best Western - Hotel Mondial Rome |
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